Zur Ausgabe „effekt und affekt“

Diese Ausgabe von der architekt soll Einblick geben in die psychologischen Effekte der Architektur auf den Menschen. Das Heft will aus verschiedenen Perspektiven die Reiz- und Wirkungsweisen von Architektur auf die Benutzenden sowie das Möglichkeitspotenzial der Architekturpsychologie thematisieren: aus der Perspektive der Gestaltpsychologie, der Umweltpsychologie, Arbeitspsychologie, der experimentellen Neuropsychologie, aus der Perspektive der aktuellen Debatten um die Gestaltung von Patientenzimmern in Krankenhäusern, von Parks und Grünanlagen, von Wohnsiedlungen und vielem mehr.

Zur Wirkung von Farben auf menschliches Erleben und Verhalten

Das Verständnis der vielfältigen Wirkung von Farben auf das Erleben und Verhalten des Menschen steht im Zentrum der modernen Farbpsychologie. Um herauszufinden, warum es Farben überhaupt gibt, oder anders gesagt, warum das Farbensehen für unsere Spezies so bedeutend ist, dass es den größten Teil der Gehirnkapazität beansprucht, ist eine nähere Betrachtung ihrer biologischen Funktionen nötig. Ich habe mir dafür unterschiedliche Forschungsfelder der Biologie angeschaut und zum ersten Mal alle überlebenswichtigen Funktionen der Farbe nach signifikanten Merkmalen geordnet. Die sieben Kategorien, auf die ich so gekommen bin, ergeben die sieben biologischen Grundfunktionen der Farben: Orientierung, Gesundheit, Warnung, Tarnung, Werbung, Status und Verständigung.

Die Taten des Lichts

Farben sind „Taten des Lichts“, so Johann Wolfgang Goethe. Daher müssen wir sicherstellen, dass sie in jeder Situation genau das Richtige für uns tun. Ohne den Ausgleich zwischen Psyche und Physis, Innenwelt und Außenraum, Erwartung und Realität gibt es keine Harmonie. Jeder Ort und jede soziale Situation birgt ein spezifisches Entwicklungspotenzial, das sich durch Farben aktivieren lässt. In unserem Fall haben wir Ärzte und Pflegekräfte, aber auch die Krankenhausleitung, den Personalrat und die technischen Mitarbeiter gleich zu Beginn in den Gestaltungsprozess einbezogen. Wir müssen wissen, was die eingesetzten Farben bewirken sollen, bevor wir mit der Konzeptarbeit beginnen. Durch den partizipativen Prozess mit Nutzenden und Verantwortlichen kommt genau das Wissen zur Sprache, das für die Bildung von Entwurfskriterien ausschlaggebend ist. Farben haben eine überwältigende Macht über unser Erleben und Verhalten. Wir müssen daher sorgfältig abwägen, wofür wir diese Macht gebrauchen.

Link zum Herausgeber der Zeitschrift der architekt – Bund Deutscher Architektinnen und Architekten BDA

Der Beitrag Psychologie in der Architektur erschien zuerst auf Farbpsychologie.

Abstract Beitrag

Raum ist ein Welterkenntnis- und Weltbeschreibungssystem sowie Weltvermittlungs- und Weltgestaltungssystem.

Die Arbeit des Architekten ist politischer Natur, da er mit der Gestaltung des menschlichen Lebensraums zugleich auch die Wahrnehmung von Gesellschaft formt, die wiederum seinen Handlungsspielraum vorgibt. Wir nehmen Raum mit allen Sinnen, unserem Gefühl und Verstand wahr. Daher ist es nicht nur von Bedeutung, wie ein Raum aussieht, sondern ebenso wie er sich anfühlt, wie er riecht, klingt, sich verändert oder sich verhält, wenn wir mit ihm interagieren.

In Bezug auf unsere Wahrnehmung funktioniert Raum wie eine Sprache, da die Wechselwirkungen zwischen Körper und Umwelt nicht nur unser Überleben gewährleisten, sondern auch zum Gegenstand von Wissen und Erkenntnis werden können. Der Mensch ist in der Lage, die Bedingungen seiner Existenz in der Umwelt wahrzunehmen, zu kommunizieren und willentlich zu gestalten. Jeder Eingriff in die Umwelt verändert die Form unseres Lebensraums und hat damit zugleich Konsequenzen auf die Form unseres Zusammenlebens, die Entwicklungsdynamik von Individuen und Gesellschaften.

Durch das Erleben und den Gebrauch des Kulturraums erschließen wir uns die überlebenswichtigen Praktiken und Funktionen des gesellschaftlichen Zusammenlebens. Die Raumwahrnehmung initiiert und fördert einen generationsübergreifenden Lernprozess, der stetiger Erneuerung bedarf und daher niemals abgeschlossen sein kann. Junge Menschen nehmen wahr, wie Gesellschaft funktioniert und wo sie versagt. Am Gebrauch des Raums zeigt sich, was uns wichtig und nützlich ist oder seinen Zweck verloren hat, was es zu bewahren oder zu erneuern gilt. Die psychologisch-ästhetische Erforschung der Raumwahrnehmung ist daher die Leitwissenschaft der Umweltgestaltung, von der Stadtplanung über die Architektur bis zur Innenarchitektur und Szenografie.

Beitrag in: Architektur wahrnehmen

Architektur beeinflusst uns wie kaum ein anderer Umweltfaktor. Eine intensive Beschäftigung mit ihr ist deshalb in unserem ureigensten Interesse. Architekten, Psychologen, Bildhauer, Kunstdidaktiker, Geschichts- und Medienwissenschaftler, Kunstgeschichts- und Erziehungswissenschaftler widmen sich in diesem Grundlagenwerk den unterschiedlichen Facetten der Architekturwahrnehmung und zeigen dadurch das Potential auf, das in einer Auseinandersetzung mit ihr liegt. So wird nachvollziehbar, was für Menschen geeignete Architektur ausmacht – über alle individuellen Präferenzen hinweg. Der Band richtet sich an Architektur-Studierende, Architekten, Umweltpsychologen und andere Beschäftigte im Bereich der Architektur sowie ganz ausdrücklich an alle Architektur- Nutzer.

Architektur wahrnehmen
Alexandra Abel, Bernd Rudolf (Hg.)
ISBN 978-3-8376-3654-3

transcript Verlag

buecher.de

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Raum ist ein Welterkenntnis- und Weltbeschreibungssystem. Wir nehmen Raum mit allen Sinnen wahr, weshalb es nicht nur von Bedeutung ist, wie ein Raum aussieht, sondern ebenso auch, was er uns sagt, wie er sich anfühlt, wie er klingt, riecht, schmeckt oder unsere Bewegungen steuert.

Raum funktioniert wie eine Sprache, was nicht verwunderlich ist, da unsere körperlichen Interaktionen mit der Umwelt die Grundlage unserer Kommunikation mit der Umwelt bilden. Jede Form der Umweltgestaltung hat direkte Konsequenzen für die Strukturen unseres Gehirns.

Der Kulturraum vermittelt uns die Gebrauchsanweisung seiner Benutzung. Wir nehmen wahr, wohin wir uns orientieren müssen, wie wir Dinge benutzen oder mit was wir interagieren können. Die Raumwahrnehmung initiiert und fördert einen generationsübergreifenden Lernprozess, der stetiger Erneuerung bedarf und daher niemals abgeschlossen sein kann. Junge Menschen nehmen war, wie Gesellschaft funktioniert und wo sie versagt.

Link zum Veranstalter Bauhaus-Universität Weimar

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