Internationale Fachkonferenz “Farbe in der Bildung” Halle 2010

Über 400 Erzieher und Lehrende aus allen Teilen des Bildungssystems waren begeistert!

Die Fachkonferenz versteht sich als interdisziplinäres Forum für die Darstellung und Diskussion des Wissensgebietes Farbe und der gestalterischen Farbpraxis in verschiedenen Bildungsbereichen. Ziel ist es, sowohl die Wissenskommunikation als auch die tatsächliche Gestaltungsarbeit in der Bildungskette – von der Vorschule, über die Grund- und Sekundarschulbereiche bis zur Berufsausbildung

Über 400 Teilnehmer waren begeistert

Am Son­ntag, den 31. Okto­ber 2010 ist die inter­na­tionale Kon­ferenz “Farbe in der Bil­dung” im Volkspark Halle zu Ende gegan­gen. Dem Aufruf des Deutschen Far­ben­zen­trums e.V. sowie der Gestal­ter­isch kün­st­lerischen Grund­la­gen an der Burg Giebichen­stein Kun­sthochschule Halle zur Ein­mis­chung in die Diskus­sion der kul­turellen Bil­dung sind über 400 Erzieher und Lehrende aus Vorschulen, Grund- und Sekun­darschulen, Son­der­schulen, Beruf­saus­bil­dung­sein­rich­tun­gen, Fach­hochschulen, Kun­sthochschulen und Uni­ver­sitäten sowie Weit­er­bil­dung­sein­rich­tun­gen gefol­gt. Ergänzt wurde der Sachver­stand aus den diversen päd­a­gogis­chen Hand­lungs­feldern durch eine inter­diszi­plinäre Vor­tragsrei­he aus den Bere­ichen der For­mal-, Natur-, Geistes-, Erziehungs- und Bil­dungswis­senschaften.

Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Kunst und Gestaltung

Hier­aus entwick­elte sich ein the­ma­tis­ches Span­nungs­feld zwis­chen Wis­senschaft, Kun­st und Gestal­tung, durch das die vielfälti­gen Verknüp­fun­gen zwis­chen den Fachdiszi­plinen, wie auch die Gren­zen klar zum Vorschein trat­en. Das Sin­nesmedi­um Farbe, über das wir rund 80% aller Infor­ma­tio­nen aus unser­er natür­lichen und soziokul­turell gestal­teten Umwelt wahrnehmen, bildet eine Brücke zwis­chen allen kul­turellen Denk- und Hand­lungs­feldern. Auf dieser Grund­lage span­nte sich ein anre­gen­der Dia­log zwis­chen Wis­senschaftlern, Päd­a­gogen, Gestal­tern und Kün­stlern, der sich durch die gesamte Kul­turgeschichte zieht und auf der Kon­ferenz neu belebt wurde.

Aufruf zum ganzheitlichen und interdiziplinären Denken und Handeln

Während aktuelle Eval­u­a­tio­nen, wie der PISA Test, die Ein­heit der kul­turellen Bil­dung in Frage stellen, in dem sie sich ein­seit­ig auf sprach­liche, math­e­ma­tis­che und natur­wis­senschaftliche Fäch­er fix­ieren und damit den Wert der kün­st­lerisch gestal­ter­ischen Grund­la­gen in Frage stellen, hat die Kon­ferenz die Notwendigkeit ein­er ganzheitlichen Bil­dung bestärkt. Nicht das Einzelne, son­dern das Ganze im Sinne des hum­boldtschen Bil­dungs­be­griffes hat die Impulse für den Ver­stand, die Phan­tasie und die Anschau­ung aus­gelöst, welche noch lange Zeit in die Lehrprax­is hine­in­strahlen und dort Verän­derun­gen bewirken wer­den. Beson­ders die Vielfältigkeit der inhaltlichen Ebe­nen, die Inter­diszi­pli­nar­ität der Beiträge sowie die gelun­gene Verknüp­fung von Vorträ­gen, Work­shops, Ausstel­lung und Diskus­sion haben viele sehr pos­i­tive Rück­mel­dun­gen angeregt.

Rück­mel­dun­gen zur Konferenz:

Ich bin soeben von der hoch­in­ter­es­san­ten Tagung in Halle zurück­ge­kehrt und möchte Ihnen für die gute Orga­ni­sa­tion dan­ken” Prof. Dr. Chris­tian Rit­tel­meyer, Pro­fes­sor für Erzie­hungs­wis­sen­schaft am Päd­ago­gi­schen Semi­nar der Uni­ver­si­tät Göt­tin­gen

Es war eine unge­mein span­nende Tagung und ich habe unend­lich viele inter­es­sante Anre­gun­gen bekom­men” Angela Bartz, Krea­tiv­päd­ago­gin Astrid-Lind­gren-Schule Halle (Son­der­päd­ago­gi­sche und lebens­prak­ti­sche För­de­rung von geis­tig behin­der­ten Kin­dern und Jugendlichen)

Ich habe sel­ten eine so viel­fäl­tige und men­schen­freund­li­che Tagung erlebt. Sie haben es geschafft – viele Men­schen für die Sache zu begeis­tern” Prof. Dr. Bir­git Eigl­sper­ger, Lehr­stuhl für Kunst­er­zie­hung Uni­ver­si­tät Regens­burg

Vie­len Dank für die schöne Tagung, die gute Orga­ni­sa­tion und die Gast­freund­schaft. Ich komme gern mal wie­der nach Halle”, Univ.Prof. Franz Bill­mayer, Uni­ver­si­tät Mozar­teum Salz­burg Lei­ter der Abt. für BK, Kun­st– und Werkpäd­a­gogik

Wir möch­ten uns noch ein­mal bei Dir und dei­nem gan­zen Team für die Orga­ni­sa­tion und auf­merk­same Betreu­ung vor Ort bedan­ken. Es waren berei­chernde Tage für uns.” Team vom Haus der Farbe Zürich

Ich hab es sehr genos­sen, so viele ver­schie­dene Anre­gun­gen zu erhal­ten.” Sil­via Buol, Schule für Gestal­tung Basel

Der Dank gilt Ihnen und Ihrem tol­lem Team für die wirk­lich wun­der­bare Kon­fe­renz.” Prof. Dr. Mar­tin Oswald, Päd­ago­gi­sche Hoch­schule Wein­garten

Ich habe mich gefreut, zu die­ser Tagung bei­tra­gen zu dür­fen, die in so vie­ler Hin­sicht her­vor­ra­gend vor­be­rei­tet war und durch­ge­führt wurde.” Dr. Johan­nes Kühl, Lei­ter der Sek­tion für Natur­wis­sen­schaft an der freien Hoch­schule für Geis­tes­wis­sen­schaft „Goetheanum“

Ich möchte mich für die Mög­lich­keit, die inter­na­tio­nale Farb­ta­gung als Leh­rer­fort­bil­dungs­maß­nahme mit Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen »besu­chen« zu kön­nen, herz­lich bedan­ken. Es gab zahl­rei­che prak­ti­sche Anre­gun­gen, aber auch Anstöße, die jet­zt in Gedan­ken wei­ter ent­wi­ckelt wer­den. Dies bezieht sich auf die hoch­ka­rä­ti­gen Refe­ren­ten eben­so wie auf Gesprä­che mit Teil­neh­men­den.” Inka Schlei­cher, Lan­des­in­sti­tut für Schul­qua­li­tät und Leh­rer­bil­dung Sach­sen-Anhalt

Ich bedanke mich ‘herz­lich’ bei Ihnen für die her­vor­ra­gend orga­ni­sierte Kon­fe­renz. Es war für mich eine gute Gele­gen­heit, viele inter­es­sante Men­schen und ihre Unter­su­chun­gen ken­nen­zu­ler­nen.” Dr. Julia Gri­ber, Staat­li­che Uni­ver­si­tät Smo­lensk Lei­te­rin des Lehr­stuhls für Sozi­olo­gie

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Bilder und Bil­drechte: Sandy Worm

 

 

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Inter­view mdr figaro “Farbe in der Bil­dung” von Katrin Beck­er am 28.10.2010

01.12.10 in Wissenstransfer
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