Renaissancefestung Dresden
Museale Neukonzeption Festungsmuseum Dresden und Szenografie (in Planung)
Auf Grund von Hochwassergefährdung können in den historischen Räumen unter der Brühlschen Terrasse keine Exponate ausgestellt werden. Ziel der Ausstellungskonzeption ist es daher, die historischen Räume der ältesten Renaissancefestung Europas auf interessante und erlebnisreiche Weise selbst „zum Sprechen zu bringen“.
Internationale Konferenz “Farbe im Kopf — Von der Wahrnehmung zur Kunst«
21.-23. September 2016 im Kupferbau der Eberhard Karls Universität TübingenVeranstaltung der interdisziplinären Konferenz mit dem Institut für Medienwissenschaft und Forschungsinstitut für Augenheilkunde der Eberhard Karls Universität Tübingen für das Deutsche Farbenzentrum e.V. – Zentralistitut für Farbe in Wissenschaft und Gestaltung
Lecture »Color perception and Memory — The impact of color on our experience and behavior«
Seeing Colors International Symposium on Color Vision 19.-21.09.16 Universität RegensburgOur “Color-Memory-Maps” show the complex structure of color memory and its effects on human behavior, which varies with context. Our findings will be presented for the first time to the scientific community at the symposium.
colour.education: offener digitaler transdiziplinärer Lehr– und Lernraum Farbe
Neue Methoden der Informationsvisualisierung, Erfahrungsbildung und WissensvermittlungColour.education ist ein gemeinnütziges Projekt des Lehrgebietes "Didaktik der visuellen Kommunikation" und des Deutschen Farbenzentrums e.V. zur Vermittlung von Wissen und Erfahrungen aus allen Forschungs-, Theorie- und Praxisfeldern der „Farbe“. Das weltweit einzige Bildungsforum Farbe dient der Erforschung digitaler Lehr- und Lernformate wie eDidaktik, eLearning, Lernfilm und Lernspiel.
Designrhetorik — Die Sprache der Dinge verstehen und gestalten lernen
Vortrag Symposium "Bildungsperspektive Design" 01.- 02.07.2016 Universität Vechta„Am besten lässt sich das vielleicht so beschreiben, dass für mich der Versuch zu sehen so ist, als müsste ich eine fremde Sprache lernen.“ (Der ehemals blinde M. May, nach seiner Augenoperation über das Sehen) Der Vortrag zur Designrhetorik zeigt Methoden inhaltlich überzeugender und emotional erfolgreicher Gestaltung und eröffnet Wege zur Sprache der Bilder, Dinge und Räume.
Kolumne Farbe, Licht und Atmosphäre
luxlumina Schweitzer Architektur & Lichtdesign Magazin Nr. 15 2016Durch die Beherrschung industriell hergestellter Lichtquellen erhalten wir große Macht über die Atmosphäre von Räumen, die wir gleich einer Bühne in Szene setzen können. Verzichten wir hingegen in der Entwurfs- und Planungsphase auf die Choreografie des Lichts und der Farben, nehmen wir erhebliche Einschränkungen der Aufenthaltsqualität, Nutzung sowie Wertverluste in Kauf.
Xenius: Farbwahrnehmung! Wie wirkt Farbe auf uns?
Xenius - Wissensmagazin ARTE Sendetermine 23. Juni 8:30 und 17:00 UhrDie Welt ist ohne Farben nicht vorstellbar. Farbe verstärkt Emotionen und ruft bestimmte Assoziationen hervor. Aber wie funktioniert das? Und ist das bei allen Menschen gleich? Emilie Langlade und Adrian Pflug treffen in Wuppertal den Farbwirkungsforscher Axel Buether. Er wird die beiden Moderatoren mit Farbexperimenten auf die Probe stellen.
Interview Zeitschrift LICHT
Serie: Berufsbilder im Licht Heft 6/2016"Für mich sind Licht und Farbe Medien, die Informationen aus der Umwelt transportieren. Es sind aber nur potentielle Informationen. Wenn Sie etwas gestalten, müssen Sie immer Bilder bei dem Nutzer erzeugen oder abrufen. Ich nenne es die Farb- oder Lichtsprache. Sie müssen versuchen an das, was die Person mag, was sie mit bestimmten Bildern assoziiert oder fasziniert, heranzukommen."
Kunstunterricht als Kernfach digitaler Gesellschaften?
Beitrag Kunst als Dialogprozess "Aktuelle Positionen der Kunstdidaktik" kopaed 2016Das große Bildungspotenzial des Faches Kunst besteht in der Vielfalt ästhetisch kultureller Praktiken und deren Vernetzung mit allen anderen Denk- und Handlungsfeldern moderner Gesellschaften. Bildende, darstellende und angewandte Künste sind hier allesamt von Relevanz, da Kunstwerke, Designobjekte und Bauwerke gleichermaßen bilden, darstellen und nutzen.
Didaktik des Lernfilms — Zeitgemäße Formen der Wissensvermittlung
Science versus Fiction - ZOOM Vortragsreihe Universität Regensburg 2016Es gibt es bei jedem Film etwas zu lernen, also was genau unterscheidet einen Lernfilm von allen anderen Formen des Films?
Kreativität lehren und lernen — Die methodische Förderung der kreativen Intelligenz
Ringvorlesung „Kreativität im aktuellen kunstpädagogischen Diskurs“Das kreative Potential einer Idee bestimmt sich über das Interesse des Einzelnen und der Gesellschaft. Eine emotionale und inhaltliche Auseinandersetzung kann nur dann stattfinden, wenn das thematisierte Problem unsere Aufmerksamkeit erregt. Daher erhält eine Idee ihren Wert nicht allein durch ihren Inhalt, sondern durch ihren Neuigkeitswert und ihre Relevanz für den Betrachter.
Ausstellungsdesign
Multisensuelles Erlebnis und multimediale VermittlungsstrategieAusstellungen dienen heute nicht mehr nur der Bewahrung, Archivierung und Veröffentlichung historisch bedeutsamer Artefakte, sondern zunehmend auch der erlebnisreichen und nachhaltigen Vermittlung kulturell bedeutsamer Ideen und Themen.
Medienkunstprojekt Grassimuseum
Buchpublikation 2010
Buchpublikation März 2013
DETAIL Praxis 2014
Tanz! Wie wir uns und die Welt bewegen
Lichtwind Ankara Türkei 2014
Terra X: Die Magie der Farben 2015
Neuerscheinung Fachbuch 05/2013
Bericht Tagesschau
Fernsehbeitrag 3sat
Fachkonferenz 2010
Themenausstellung
Farbfest Dessau 2011
Bertelsmann Pavillion
Fernsehbeitrag ARTE TV